Engagement

Déclaration d'accessibilité

Early Eyes (Early Eyes Education) s'engage à rendre son service accessible au plus grand nombre, en particulier aux enfants en situation de handicap ou avec des troubles de l'apprentissage (DYS).

État de conformité

À ce stade (pré-lancement), Early Eyes est partiellement conforme au Référentiel Général d'Amélioration de l'Accessibilité (RGAA). Un audit RGAA formel est planifié ; cette déclaration sera mise à jour avec son résultat. Nous ne revendiquons aucune certification non encore obtenue.

Mesures d'accessibilité en place

• Police adaptée aux enfants DYS (dyslexie) activable d'un geste.
• Réglage de la taille du texte sur 3 crans.
• Mode contraste élevé.
• Lecture vocale des consignes et des réponses du tuteur Early.
• Navigation au clavier et indicateurs de focus visibles.
• Respect de « prefers-reduced-motion » (animations réduites si le système le demande).
• Textes alternatifs sur les images, structure sémantique (titres, repères ARIA).
• Objectif de contraste AA sur les textes et composants interactifs.

Améliorations en cours

Le canvas « le code dessine » est un outil visuel : nous travaillons à le rendre toujours plus navigable au clavier et compatible avec les lecteurs d'écran. Les retours d'usage nous aident à prioriser.

Contact et recours

Vous rencontrez un obstacle ? Écrivez-nous à contact@earlyeyesedu.com. Si une réponse n'est pas satisfaisante, vous pouvez saisir le Défenseur des droits (defenseurdesdroits.fr).